为深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》及中国科协关于举办2026年全国科普日活动的部署,连日来，学校积极开展全国科普月活动，活动期间，各学院紧扣科技创新、科学普及与科学素质建设要求，立足专业特色，精心组织开展形式多样、内容丰富的科普活动，普及科学知识、弘扬科学精神。
水利学院联合南浔办，面向附属南浔幼儿园、横街幼儿园师生举办“大手牵小手・共护水资源”主题研学活动。30余名大学生志愿者化身“科普导师”，带领小朋友参观校园、参与水科学互动体验，向孩子们传递节水护水知识。活动以共读治水先贤李冰父子事迹为主线，志愿者与小朋友们共读都江堰治理故事，从“深淘滩、低作堰”的古老智慧中体悟先贤匠心与坚守。小朋友们亲手体验水拓书签制作，参与水质检测、水火箭发射等实践项目，在探索中感受水利科学魅力。
环境学院学生结合专业特色，开展“果蔬农残·健康生活”科普实践。学生参与科普短视频的策划、拍摄与制作，并通过学院官网、微信公众号等平台开展宣传，介绍果蔬农药残留快速筛查的基本原理、检测流程和结果判读方法。学院教师围绕果蔬农残检测和食品安全主题，面向新生开展科普宣教，引导同学们科学认识农药残留，关注食品安全与健康生活，了解环境分析技术在食品安全领域的应用。
建工学院举办“水韵建工”学术沙龙，邀请英国伦敦大学学院（UCL）副教授、玛丽・居里学者陈伟伟博士作专题报告，陈伟伟副教授系统阐述人工智能与数字孪生深度融合的技术框架。师生围绕智能建造技术落地、水工遗产数字化保护及中英科研合作等议题深入交流。
测绘学院邀请浙江省测绘与地理信息局原局长、教育部工程教育认证专家陈建国来校，为2026级新生作“怎样看待和认识测绘地理信息工作”学术报告，助力新生正确认知专业、明晰行业价值，帮助新生破除专业认知误区，深化行业价值理解，夯实专业学习信心，为成长为新时代高素质测绘人才奠定坚实基础。
机械学院主办中国—白俄罗斯流体机械的耐腐蚀性与高抗空化特性研究国际学术研讨会。研讨会聚焦流体机械耐腐蚀、抗空化、泥沙磨损、智能装备与工程计算等议题开展学术交流，并着力将国际学术资源转化为面向师生的科普内容。白俄罗斯国立技术大学 Katsiaryna Korsak从能源安全角度作特邀报告；浙江理工大学张光针对阀内空化流动及其抑制方法展开分享，结合设备运行阐释流体现象，强化科普实效；白俄罗斯国立技术大学 Liubou Butar 介绍仓储物流外骨骼智能装备技术；本校孙启赛、庞建军、赵宏武分别就水轮机叶片泥沙磨损、高强铝合金腐蚀行为、计算流体动力学工程应用作报告，帮助师生认识流体机械损伤机理、材料防腐与数值模拟的工程价值。
电气学院围绕“普及科学知识、提升师生科学素养”主题，立足学科特色，扎实开展能源电力发展研讨和安全用电科普两项重点工作。在能源电力科普方面，举办“走进能源・智造未来 走进新能源・点亮新生活”主题讲座，围绕光伏、风电、储能、氢能、智慧用电等前沿领域，结合案例与数据系统介绍行业发展现状与趋势，设置互动研讨环节，师生围绕能源转型、智慧电网等热点深入交流，激发投身能源电力事业的热情。
经管学院举办“青年话前沿 科技向未来”跨学科科普沙龙，营造浓厚学术氛围，普及经管前沿知识，助力青年学子拓宽学术视野。本次沙龙由学院青年教师与学生联袂主讲，立足经管与数字技术跨学科视角，聚焦博弈论、信息不对称等经典理论，以大数据杀熟、算法共谋、AI定价等现实场景为切入点，深入剖析数字技术背后的市场逻辑，探析经典理论的新应用与现实挑战。
计算机学院举办“AI+网安”科普讲座，邀请安恒信息创研院专家曾盈到校主讲，网络空间安全专业24级本科生、产业班学生及部分教师参与活动。讲座围绕行业发展背景、新兴岗位方向、核心学习内容三大板块，系统讲解AI大模型与网络安全融合发展的行业新生态。主讲人结合大模型技术现状，剖析人工智能在网络攻防、安全运维、风险防控中的应用优势，解读大模型安全、提示词注入防御等新型安全风险，让师生直观认识AI 技术对网络安全行业的变革。
马克思主义学院国家安全教育教研部围绕“维护国家安全 我们在行动”主题，面向全体在校学生开展系列国家安全教育宣传活动，开展《大学生防范电诈教育》《网络安全意识》专题学习。组织班级主题研讨、国安知识微答题、短视频展播等轻量化活动，引导学生将课堂所学的网络安全知识转化为身边可感知的安全常识；积极鼓励学生参与网络安全培训，普及网络安全知识，提升学生网络安全意识、防护技能，强化个人信息保护。本次活动累计覆盖在校学生1000人次，补齐课堂教学之外场景化宣传短板，有效提升学生对“国家安全人人有责” 的认知。
水科学研究院开展全国科普月智慧水利科普交流活动，通过实验室参观、交流研讨等形式，引导学生了解现代水利科技，感受智慧水利的应用与发展。本次活动围绕科普参观和交流研讨两个环节展开。师生走进水信息感知实验室，结合现场设备展示与讲解，了解现代水利监测技术及其应用，加深对水信息感知与采集的认识。在交流研讨环节，师生围绕智慧水利、生态河湖治理等内容展开讨论，并通过答疑交流，进一步理解现代监测技术在水利工作中的作用，将专业知识与实际应用联系起来。
近年来，学校着力构建特色校园科普矩阵，充分发挥多学科优势，将专业前沿宣讲、水利精神传承、国家安全教育等活动有机结合，进一步厚植师生科学素养，彰显学校科普育人的责任担当。下一步，学校将依托水情教育相关平台，持续完善科普育人长效机制，为提升全民科学素质、服务浙江水利高质量发展贡献浙水院力量。
