“爸爸，这本书我能借回家吗？”4月29日，在钱塘校区图书馆新设的童书专架前，一位老师的孩子举着一本图画书问道。连日来，教师工作部、工会、图书馆、教发中心等部门携手，让书香悄然浸润着校园里的一个个小家，助力全民阅读走深走实。
一份给教职工家庭的贴心礼：图书馆开了童书专架
为满足校内越来越多的教职工家庭亲子阅读需求，图书馆专门整理设立了“童书专架”。专架位于图书馆咖啡吧旁的亲子阅读区，书籍全部来自教职工的爱心捐赠，涵盖绘本、科普、文学等多个品类，教职工凭校园卡即可便捷借阅。“这个专架太实用了，以后带孩子来学校，有个能安静看书的地方了。”
一次“足不出校”的便利借阅：300余册好书直达身边
除了馆内常设专架，图书馆还联合杭州市钱塘区图书馆开展借阅活动。4月29日，教学科研综合楼“借童书 拾童趣 润书香”现场借阅活动现场气氛热烈，数百余册适合各年龄段的优质青少年读物吸引不少教职工前来挑选。丰富的阅读资源从区图书馆“流动”到教职工手中，实现优质图书与校园家庭的“零距离”对接。
一堂给父母的觉醒课：从“育儿焦虑”到“理性从容”
在服务孩子阅读需求的同时，学校也关注着家长自身的成长。当天，《父母的觉醒》深度品读分享会在人才会客厅举行。活动特邀浙江省优秀阅读推广人王可誉老师，从心理学角度引导大家探讨如何建立理性、平和的养育心态。通过沉浸式互动和真实场景研讨，老师们得以暂时放下工作与育儿压力，学习如何更好地与孩子共同成长。“分享会让我意识到，陪伴孩子成长，首先需要修炼的是我们自己的内心。”一位参与活动的青年教师感慨道。
从具体活动到长远规划：书香校园建设正在路上
读书节期间，30余项形式各异的阅读文化活动陆续在两校区铺开，从红色经典诵读到AI主题讲座，从非遗知识竞答到校园阅读打卡路线定制，精彩纷呈、书香四溢。
一系列活动背后，是学校对“书香校园”建设的系统谋划与对《全民阅读促进条例》的积极响应。据悉，学校已初步拟定《书香校园建设方案》，旨在从优化空间、丰富资源、创新活动、强化服务、营造氛围及服务社会等多方面系统推进，将“爱读书、读好书、善读书”的风尚深度融入育人全程，让书香成为校园文化的鲜明底色，并为助力全民阅读、建设书香社会贡献高校力量。
